Senin, 26 Oktober 2020

 

INDICATOR GEOGRAFI KELAS XI SEMESTER GASAL  SMA

 

 

 

3.1.1Menganalisis   Letak,  Luas, danBatasWilayahIndonesia

3.1.2Menganalisis   Karakteristik Wilayah      Daratan      dan Perairan Indonesia

3.1.3Mengidentifikasi Perkembangan Jalur Transportasi  dan Perdagangan Internasionaldi Indonesia

3.1.4Menganalisis     Potensi     & Pengelolaan  Sumber  Daya LautdiIndonesia

3.1.5Menganalisis  kondisi wilayah dan posisistrategis Indonesia sebagaiporos maritime dunia

4.1.1Menyusun sebuah hasil hasil penalaran   tentang   posisi strategis wilayah Indonesia Sebagai porosmaritim dunia dalam  bentuk  peta,  tabel, dan/atau grafik.

3.2.1Mendeskrifsikan karakteristik biomayang ada didunia

3.2.2 Mengidentifikasi       factor- factor persebaran floradan faunadi dunia

3.2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis flora dan fauna dunia

3.2.4Mengeidentifikasi jenis-jenis flora dan fauna diIndonesia

3.2.5Menganalisis       konservasi floradanfaunadiduniadan Indonesia

3.2.6 Mengidentifikasi     manfaat flora dan faunadidunia dan Indonesia

4.2.1 Membuat  laporan  tentang persebaran  dan  konservasi flora fauna diIndonesia dan dunia

  4.2.2Menyajikanlaporantentang persebaran dan konservasi flora fauna diIndonesia dan dunia dilengkapi peta

3.3.1 Memahami         Pengertian SumberDaya Alam

3.3.2 Mengidentifikasi Klasikasi SumberDaya Alam

3.3.3 Mendeskripsikan     Potensi dan    Persebaran    SumberDaya Alam

3.3.4 Mengidentifikasi Pengelolaan Sumber DayaAlam Berwawasan Lingkungan dan Berkelanjutan

3.3.5 Mengidentifikasi Pemanfaatan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Ekoesiensi

3.3.6 Mengidentifikasi     sebaran dan   pengelolaan   sumber daya  kehutanan,pertambangan, kelautan,dan pariwisata  sesuai  prinsip- prinsip  pembangunan berkelanjutan.

4.3.1 Menyajikan  laporan  hasil pengolahan informasitentang persebaran sumber   daya   kehutanan, pertambangan, kelautan, dan pariwisata serta pengelolaannya  sesuai prinsip- prinsippembangunan berkelanjutan  dilengkapi peta

Tidak ada komentar:

Posting Komentar